振り返ろう
+ 賛美
御言葉を読んで、礼拝と賛美に向けて心を整える。
- 例：「すべての舌が、『イエス・キリストは主です』と告白して、父なる神に栄光を帰するためです。神は、すべての人が救われて、真理を知るようになることを望んでおられます。神は唯一です。神と人との間の仲介者も唯一であり、それは人としてのキリスト・イエスです。キリストは、すべての人の贖いの代価として、ご自分を与えてくださいました。」（ピリピ2章11節後半、第一テモテ2章4〜6節前半）
お互いを支え合う
祈り、御言葉に基づいた助言、また励ましの言葉をもって、互いの必要に応え合う。
- 今週あったことの中で最もうれしかったことと、困難だったことを互いに分かち合う。
- 今週は、イエスさまがどんなことをしてくださると期待しているか分かち合い、互いの必要のために祈り合う。
神さまの誠実さを喜ぶ
イエスさまに従っていくように、愛をもって励まし合う。
- 自分の目標と、「私は、～までに～をする」という形式で書き出した決意を神さまに委ねた結果、どのようなことが起こったかを聞き合い分かち合う。
+ 動機づけと励まし
以下のいずれかの方法で、キリストにあって私たちはどのような者に変えられるのか、また神さまが私たちを通してどんなことができるのか、ビジョンを投げかける。
- 天のお父さまの心と、天のお父さまが思いえがいているビジョンについて思い出させてくれる御言葉を読む。
- キリストに従い始めてから自分の人生に起こった変化を振り返る。
- 神さまが、グループのメンバー一人ひとりを通して、どのようなことをしたいと思っておられるかについて話す。
私たちのビジョンは、「すべての市町村や共同体に教会が起こされ、すべての人に福音が伝えられる」ことです。
見上げよう
背景
- グループのメンバーに、先週学んだストーリーを語ってもらう。
読む
ルカ12章1～12節を、声を出して２回読む。
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発見のためのディスカッション
- どのようなことが、心に留まったか。一番気に入ったことは？その理由は？
- 生活、働き、また神さまを反映するリーダーシップについて、イエスさまはどのような模範を私たちに示しておられるだろうか。
- この聖書箇所から、イエスさまの人間性と神性について、どのようなことを学ぶことができるだろうか。
- このストーリーを知った今、自分の生き方をどのように変えたらよいだろうか。
追加の質問：
- この時点で、イエスさまのストーリーにどのような新しい展開が見られるだろうか。
- イエスさまの弟子たちは、どのようなことを学んでいるだろうか。
ストーリーを語る練習と確認
- 聖書の箇所をもう一度読む。誰かに、自分の言葉でそのストーリーを語ってもらい、必要に応じて他のメンバーが修正する。
+ まとめ
イエスさまは、この六か月の間、ご自身が期待するリーダーシップのあり方と、弟子たちが幼い頃から見てきたリーダーシップのあり方との違いを、明確に対比してこられました。そして、イスラエルの指導者たちのリーダーシップが、御国においてあるべき姿とは違うと指摘しました。その教えの中でイエスさまは、パンを作る際にパン種が生地全体に広がっていくたとえを用い、パリサイ人のパン種とサドカイ人のパン種という二種類のパン種を挙げて、何を避けるべきかを教えられました。パリサイ人は、自ら教えることと行うことが一致しない偽善者でした。一方サドカイ人は、神さまの力や聖書の教えに対して、かたくなな心を持っていました。また、復活も御使いも悪霊もないという間違った教えを信じていました（使徒の働き23章8節）。イエスさまは、彼らの理解がどう間違っているかを説明されましたが、サドカイ派の人たちは、ただ議論することにしか関心がありませんでした。
この時点か、「ミッションに備える」の中で、献金と聖餐を実践しましょう。
前を見よう
ミッションに備える
- 人々に関わり仕える準備として、必要なスキルを練習したり、これまで学んだトピックを復習したりしましょう。
- 祈り、お互いに対するケア、分かち合い
- 福音の分かち合い
- 基礎バイブルスタディー
ミッションに出ていく
- 今週出ていって、関わり仕える場所や相手を特定する。
- 「私は、～までに～をする」という形式で書きだし、グループのメンバーに分かち合う。
ミッションのために祈る
- 全員の目標を、主に委ねる。私たちが忠実であり続けることができるよう、また、主が私たちを用いてくださって弟子作りのムーブメントをスタートさせてくださるように祈る。
祝福の祈り
お互いを祝福し、送り出す祈りで締めくくる。
