詩篇66:1-4

¹全地都當向神歡呼！²歌頌他名的榮耀，用讚美的言語將他的榮耀發明。³當對神說：“你的作為何等可畏！因你的大能，仇敵要投降你。⁴全地要敬拜你，歌頌你，要歌頌你的名。

約翰福音3:8描述聖靈就像風一樣。我們既不能控制聖靈，也不能使喚祂，因祂隨自己的意思運行。我們無法產生運動，只有聖靈自己能做成這事。然而，我們能做的是預備自己，以致當聖靈動工時，我們就能與祂同工。 之前課程所學的技巧，正是預備我們與聖靈同工。感恩的是，聖靈在各處運行！讓我們預備好自己，並禱告與聖靈同工。

猶太人的領袖誣告保羅違反聖殿律法，使他遭逮捕。保羅在官員面前為自己辯護，分享他認識基督的經過。

¹ 「諸位父兄，請聽我現在對你們分訴！」² 眾人聽他說的是希伯來話，就更加安靜了。

³ 保羅說：「我原是猶太人，生在基利家的大數，長在這城裡；在迦瑪列門下，按著我們祖宗嚴緊的律法受教；熱心侍奉神，像你們眾人今日一樣。⁴ 我也曾逼迫奉這道的人，直到死地，無論男女都鎖拿下監。⁵ 這是大祭司和眾長老都可以給我作見證的。我又領了他們達於弟兄的書信，往大馬士革去，要把在那裡奉這道的人鎖拿，帶到耶路撒冷受刑。⁶ 我將到大馬士革，正走的時候，約在晌午，忽然從天上發大光，四面照著我。⁷ 我就仆倒在地，聽見有聲音對我說：『掃羅，掃羅，你為什麼逼迫我？』⁸ 我回答說：『主啊，你是誰？』他說：『我就是你所逼迫的拿撒勒人耶穌。』⁹ 與我同行的人看見了那光，卻沒有聽明那位對我說話的聲音。¹⁰ 我說：『主啊，我當做什麼？』主說：『起來！進大馬士革去，在那裡要將所派你做的一切事告訴你。』¹¹ 我因那光的榮耀不能看見，同行的人就拉著我手進了大馬士革。¹² 那裡有一個人名叫亞拿尼亞，按著律法是虔誠人，為一切住在那裡的猶太人所稱讚。¹³ 他來見我，站在旁邊對我說：『兄弟掃羅，你可以看見！』我當時往上一看，就看見了他。¹⁴ 他又說：『我們祖宗的神揀選了你，叫你明白他的旨意，又得見那義者，聽他口中所出的聲音。¹⁵ 因為你要將所看見的、所聽見的，對著萬人為他作見證。¹⁶ 現在你為什麼耽延呢？起來，求告他的名受洗，洗去你的罪！』

¹⁷ 「後來我回到耶路撒冷，在殿裡禱告的時候魂遊象外，¹⁸ 看見主向我說：『你趕緊地離開耶路撒冷，不可遲延。因你為我作的見證，這裡的人必不領受。』¹⁹ 我就說：『主啊，他們知道我從前把信你的人收在監裡，又在各會堂裡鞭打他們。²⁰ 並且你的見證人司提反被害流血的時候，我也站在旁邊歡喜，又看守害死他之人的衣裳。』²¹ 主向我說：『你去吧！我要差你遠遠地往外邦人那裡去。』」

更多經文

保羅的故事（見證）可以歸納成三個部分：1)遇見基督前的生命；2)遇見基督的經過；3)遇見基督後的生命。

若我們用這樣的方式分享見證，將能有效告訴別人耶穌在我們身上的作為。我們的故事就是最有力的見證 ，並告訴人認識上帝的好處。

彼得前書3:15

只要心裡尊主基督為聖。有人問你們心中盼望的緣由，就要常作準備，以溫柔、敬畏的心回答各人。

• 練習與反饋
  • 兩人一組，彼此分享自己的故事。
  • 聆聽者記下從對方故事中聽到的重點，並根據所聽到的給予反饋。
  • 5分鐘後，互換角色練習。
• 花10分鐘簡略寫下你的個人故事，每部分用三個形容詞和句子記下。
  • 你認識基督前的生命景況如何？
  • 你是怎麼遇見基督的？
  • 在你接受基督之後，你的生命景況如何？
• 練習與反饋（第二次）
  • 另找一位同伴，重複講一次自己的故事
  • 以自己聽到的給予對方反饋
  • 3分鐘後，互換角色練習

親愛的天父，感謝祢是那位又真又活的神，祢使我可以經歷與祢真實敞開的關係，使我可以脫去舊人，煥發新的生命。求祢幫助我時刻思想祢的所是，記念祢的作為，並常存感恩的心。求祢幫助我珍惜禰所賜的生命，警醒度日，主動向身邊的人分享祢在我生命的作為和故事。奉主耶穌基督的名求，阿們！